Структура и органы управления образовательной организацией

Структурные подразделения отсутствуют

Управление образовательной организацией

Формы и структура управления

УЧРЕДИТЕЛЬ: администрация Советского района в лице главы района – Барановой Марины Ивановны

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СОВЕТСКОГО РАЙОНА: Начальник управления образования - Домрачева Ольга Алексеевна, телефон 8(83375) 2-24-60

УПРАВЛЕНИЕ ДОУ осуществляется в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью детского сада "Родничок" осуществляется заведующим, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом  и несет ответственность за деятельность учреждения.

Непосредственное управление детским садом "Родничок" осуществляет заведующий  Добрынина Ольга Борисовна, стаж педагогической работы - 43 г., в должности руководителя - 7 лет, прошедшая аттестацию на первую квалификационную категорию в 2022 г.

ДОУ имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического, обслуживающего, медицинского, детского. Организационная структура управления ДОУ представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней.

• первый уровень управления обеспечивает заведующий ДОУ Добрынина Ольга Борисовна. Непосредственное руководство и управление ДОУ осуществляет заведующий, который несёт полную ответственность за работу образовательного учреждения. Заведующий действует от имени образовательного учреждения, представляет его во всех других учреждениях и организациях; распоряжается имуществом и средствами ДОУ, формирует контингент воспитанников, создаёт условия для реализации образовательных программ. Заведующий обеспечивает высший уровень управления образовательным учреждением.
• второй уровень управления осуществляют заместитель заведующего по ВМР Бердюгина Ирина Сергеевна. завхоз Артамонова Елена Владимировна, медицинская сестра Кропотова Ольга Джемаловна, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учётом их подготовленности, опыта, а также структуры ДОУ.  Заместитель заведующего по ВМР отвечает за работу педагогов, медицинская сестра руководит действиями младших воспитателей и следит за соблюдением санитарных норм и правил при проведении педагогического процесса, содержании помещений, организации работы пищеблока. Завхоз управляет работой младшего обслуживающего персонала.
• третий уровень управления осуществляют воспитатели и специалисты. На этом уровне объектом управления являются дети и их родители

Формами самоуправления детским садом  являются:

- Общее собрание работников детского сада "Родничок" г. Советска;

- Педагогический Совет детского сада "Родничок" г. Советска;

- Родительское собрание детского сада "Родничок" г. Советска;

- Родительский комитет детского сада "Родничок" г. Советска.

Общее собрание работников  детского сада  осуществляет обсуждение и принятие Устава, изменений к нему, правил внутреннего трудового распорядка, положения об оплате труда, положения о совещании при заведующей, положения об общем собрании работников, программы развития Детского сада; обсуждение и принятие должностных инструкций, инструкций по охране труда и технике безопасности, проекта договора между Детским садом и родителями (законными представителями); заслушивание ежегодного отчета администрации Детского сада; организация работы по охране труда и соблюдению техники безопасности; решение вопросов социальной защиты работников, трудовых споров; контроль исполнения трудовых договоров работниками Детского сада. Общее собрание вправе рассмотреть и другие вопросы жизнедеятельности Детского сада  или передавать данные полномочия другим органам самоуправления.

Педагогический Совет  обсуждает и принимает общеобразовательную программу дошкольного образования детского сада, дополнительные образовательные программы, положение о педагогическом совете, положения  о контрольной деятельности, положение о психолого-педагогическом консилиуме; обсуждает и принимает учебный план и годовой план работы детского сада, обсуждает годовой календарный учебный график, выбирает образовательные программы, методики, технологии для использования в педагогическом процессе; обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса; намечает перспективы развития детского сада; решает вопрос о внесении изменений в локальные акты детского сада, касающиеся образовательной деятельности; определяет формы выявления, обобщения, распространения передового педагогического опыта; рассматривает вопросы, касающиеся повышения квалификации, переподготовки педагогов; обсуждает вопросы организации дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; организует изучение и обсуждение нормативно-правовых документов в области образования; рассматривает характеристики и принимает решение о награждении, поощрении сотрудников детского сада; заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ в детском саду; заслушивает сообщения, отчеты о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных программ, отчеты о самообразовании педагогов; заслушивает доклады, информацию представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с детским садом по вопросами обучения, воспитания и оздоровления детей, в том числе о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда, здоровья детей; подводит итоги деятельности детского сада за учебный год.

Родительское собрание    избирает секретаря родительского собрания, устанавливает сроки его работы; выбирает членов и председателя родительского комитета группы; заслушивает отчеты заведующего, иных работников детского сада о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению, об изменении режима работы, организации образовательной деятельности детского сада и другие; вносит предложения по совершенствованию образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности в детском саду, в том числе по организации платных дополнительных образовательных услуг детям; участвует в планировании мероприятий для родителей (законных представителей): встреч, дней открытых дверей, выставок и других; содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий с детьми, обеспечению детей подарками к праздникам; принимает решение об оказании посильной помощи детскому саду в укреплении материально-технической базы, ремонту его помещений, детских площадок, благоустройству территории, в том числе силами родителей (законных представителей); обращается в федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие функции по контролю и надзору в сфере образования, или органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, с вопросом о направлении в детский сад обязательного для исполнения предписания.

Родительский комитет    вносит предложения по определению основных направлений развития детского сада; участвует в планировании и организации совместных мероприятий для детей и родителей (законных представителей); способствует привлечению дополнительных финансовых и материальных средств для финансовой поддержки детского сада, определяет направления и порядок их использования; вносит предложения заведующему детским садом о поощрении, награждении благодарственными письмами наиболее активных представителей родительской общественности; рассматривает иные вопросы, касающиеся взаимодействия с родителями (законными представителями).

Таким образом, в ДОУ реализуется  возможность  участия  в  управлении   детским  садом  всех  участников  образовательного  процесса.  Заведующий детским садом занимает место координатора стратегических направлений.